班会是德育的重要途径之一，是对学生进行思想品德教育的重要阵地，在学校教育课程中发挥着重要的作用。上好班会课是班主任应该具备的一项重要技能，是班主任加强班级管理、实施素质教育的重要抓手。

南莫中学历来十分重视班主任队伍建设。为培养班主任的德育工作艺术，提升德育工作水平，学校将班会课作为一门特殊的校本课程，理性设计、精心打磨，通过定期举办德育工作论坛、班主任沙龙、随堂听课、班会课观摩研讨等活动，提升每周班会课的质量，打造出一节节优质班会课，切实提高了德育的实效性。

目前为止，南莫中学陈秀华、刘伟、洪乐、刘凯老师分获第七届、第九届、第十届、第十一届南通市中小学优秀班会课（高中组）评比一等奖。成绩的取得是南莫中学德育工作精细化、常态化的结果，优质班会课也成了南莫中学德育工作的一面旗帜。

【陈秀华老师简介】

陈秀华，中小学一级教师，县级优秀教师、骨干教师。2003年毕业后在海安县南莫中学从教至今，期间获县政府嘉奖2次，南通市中小学班会课评比一等奖、市基本功大赛二等奖、县级说课评比一等奖、县优质课评比一等奖，多次开设县市级公开课，多次获优秀备课组长称号，参与新课改的资源研发工作，承担并出色完成市级高中历史微课建设4课题，已连续任教高三9年。担任班主任工作兢兢业业，多次获优秀班主任称号，2015年获“县优秀共青团干部”称号。工作以来，积极参加教育科研工作，笔耕不辍，在省级刊物发表论文10篇，教学随笔15篇，独立主持的微型课题已顺利结题。

“学校是最美的风景，教育是最美的工作”陈秀华如是说。

【刘伟老师简介】

刘伟，中学历史教师，教育硕士，2007年参加工作，十年来，不懈的努力使他由青涩走向成熟，执著的奋斗使他从平凡走向出众。十年来，他连续任教高三4年，教学业绩突出，六学期获得 “教学优秀奖”；担任班主任5年，获得5届“优秀班主任”称号；醉心于教学研究，每年阅读教学文献资料百万余字，2017年完成六万字论文《高中历史教学中海权意识培养研究》，该论文受到专家们一致好评；多次参加市县级会课比赛获“一等奖”。

刘伟老师说：“不求闻达于世，但求无愧于心；不求荣誉名利，但愿桃李成荫。对美好的向往与敬畏，是我和同学们奋斗的原因。”

【洪乐老师简介】

洪乐，江苏如皋人，2013年毕业于南京师范大学思想政治教育专业，同年就业于海安县南莫中学。自毕业以来热衷于新课改的研究，在活动单教学、同课异构等方面观点新颖，教学方法独特，能娴熟地使用先进的教学技术，是同事们信任的好助手、学生们喜爱的“大姐姐”。

工作五年来多次参加县、市公开课，她总是认为“教育就是一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生！”为此，努力钻研教育教学理论，积极参与教学实践。在专业课上，获得县级荣誉5次，市级荣誉2次，嘉奖1次；在班级管理方面，连续两年担任班主任，是家长和学生们信赖的老师，曾获得第十届南通市中小学班会课比赛一等奖第一名。

【刘凯老师简介】

刘凯，教育硕士，中学语文一级教师，海安县骨干教师，2004年毕业，同年任教于南莫中学工作至今。一条教书育人路，十载披星戴月途，十多年来，刘凯老师一直跨年级任教双班语文，且担任班主任，超负荷工作，低姿态做人。

朴实的他信奉“勤能补拙”，于是他备课上课忙碌不停，读书笔记勤苦不歇，近年来所任教的高三本科达线率均在年级前列；年均省级以上刊物杂志4篇，教学随笔若干。

他积极参加市县各级教学比赛获得，多次获得市县一等奖；完成县级课题2个，在研省级课题1个。2016年获县政府记三等功表彰。

他这样评价自己的工作：“我在平凡的岗位追求卓越，我让普通的孩子拥有梦想。”