对高中生进行“三观”（世界观、人生观、价值观）教育是贯彻执行国家教育方针的体现，是提高学生认识世界、改变世界的重要途径。如何让学生树立正确的三观，弘扬正能量，近日，学生发展指导中心李梅老师为高二年级的全体学生精心准备了一次以“三观教育”为主题的学生生涯规划教育活动。活动主要从三个部分进行。

第一部分让学生弄清世界观、人生观、价值观的概念及相互间的关系。李老师用通俗易懂的例子解释何为三观；接着，通过一则简短公益广告中的对话让学生明白正确的人生观、价值观不仅体现在实现自己目标和价值，而且还要体现在对他人及社会是否有贡献，绝不能出现以牺牲他人甚至国家的利益来获取自己的“成功”。

第二部分新的时代背景对“三观”的冲击。李老师为学生分析了在经济全球化、市场经济化和网络发展迅猛化的新时代背景下，对“三观”的具体冲击。通过大量最热的案例让学生明白新形势下，我们要有辨别是非的能力，特别是要远离生活和网络中具有负能量的势力渗透，努力增强自己的爱国情怀，树立正确的价值观。

第三部分如何树立正确的“三观”。李老师对树立正确“三观”明确提出了具体要求。并将这样的一段话送给学生：

人生，从自己的哭声开始，

在别人的眼泪里结束。

这中间的时光，就叫做幸福。

人活着，当哭则哭，声音不悲不苦，

为国为民啼出血路。

人死了，让别人洒下诚实的泪，

数一数，那是人生价值的珍珠。

最后，李老师播放了一段号称中国最具正能量的视频，学生在幽默诙谐的语言中开怀地大笑和讨论着，但更多的是来自内心的自省和深思。

通过系列活动的正常开展，同学们深刻领悟了人生的真谛，在他们未来的人生道路上也必将创造着对社会、对人类有用的价值，从而实现自己的人生理想。