5月15日，海安教师发展中心、江苏省海安高级中学崔军主任来我校就2017届高考英语复习建议进行专题讲座。会上，崔主任就高考题型作了相关解读和指导。

首先，崔主任提出，就听力而言，需要预热、  读题、  听关键词，了解谈话背景、抓住主旨、学会预测  、了解谈话人之间的关系、判断说话人态度  ，进行正确的推理判断，保持良好心态。  单项选择命题特点为突出语用，淡化语法、强调基础，凸现交际、突出重难点以及着重对动词的考查。

他还指出近几年江苏高考完形填空的特点：文章选材基本上都是围绕励志主题，主要涉及价值观和情感态度，突出考查实词，其中名词、动词、形容词和副词是考查的重点。考查学生的文章是否运用夹叙夹议，叙事线索清晰，突出语篇领悟、考查词义辨析。

对于阅读理解而言，崔主任提醒考生能做到以下几个方面：理解语篇主旨要义，理解文中具体信息，根据上下文提供的线索推测生词的词义，根据文中事实和线索做出简单判断和推理，理解文章的宏观结构和文脉逻辑关系，理解作者的观点、意图和态度，提炼文章提纲，概括主要内容，理解关键信息。

当讲到任务型阅读时，他提出解题步骤为：略读—快速浏览抓住文章中心大意以及文章的结构(借助所给图表结构）、  细读—带着问题，找到文章对应点，确认题型，分析整理归纳信息并且准确表达信息，复读  —复读文章，反复揣摩所填之词是否符合文章内容，其拼写是否正确。

崔主任强调书面表达四项原则：词组优先原则、地道原则、避免重复原则、后高长原则—后学到、较高级、较长词汇。

最后，崔主任提到高三最后二十来天，是一个学习的关键阶段,应该智慧学习，学会好的方法能事半功倍。（撰稿：周永银）