为进一步提高学校教学管理和学科教研水平，深化课堂教学改革，促进教师专业化成长，3月27日上午，海安市教师发展中心副主任朱永侃带领各学科研训员来到南莫中学，开展教学视导活动，检查指导学校日常教育教学工作。

研训员深入课堂，一共听课10节。同时，检查了各教研组、备课组教学计划、集体备课记录以及作业批改情况等。各位研训员普遍认为，南莫中学教师能紧扣教学目标，践行“立学课堂”教学模式，以饱满的热情投身课堂教学，充分调动学生的学习积极性，教学基本功扎实，教学效果达成良好。同时也从新课标的落实、学生作业设计、课堂教学改革等方面提出了宝贵的意见和建议，并与任课老师进行了交流。研训员们的精心点拨，不仅拓展了授课教师的教学思路，而且对教师的专业成长起到了重要的促进作用。 

集中反馈会上，各学科研训员逐一进行学科反馈，充分肯定南莫中学教师的课堂呈现良好的教学样态，能基于学生学习经验展开，以任务为驱动有效组织开展活动，学生的主体地位得到较好体现；教师的备课态度端正，环节完整，作业批改规范及时，体现个性化的设计。希望各学科继续加强对新高考的研究，深研校情、学情，进一步优化课堂设计，让教育教学更加精准高效。

朱永侃对视导活动作了总结讲话。指出从既往数据反馈来看，南莫中学稳住了自己的位次，体现了不断向上攀升的精神；对取得进步的学科要总结分析再奋进，对于有退步的学科，要对照问题查原因，思考和落实解决的方法和路径，放眼长远要把两个线上的人数再提升。

本次视导是对学校新课程教学实施、新高考应对策略等情况的一次把脉问诊。

南莫中学将以此次视导为契机，进一步扎实推进管理，继续保持前进的动力，干劲不减，管理不松，质量不降，全面推进教育教学工作的高质量发展。