暑假即将结束，新升入高一的学生很快进入高中阶段各科的学习。摆在学生面前的问题是高中各科怎样学习？它们与初中各科如何衔接？南莫中学教务处召开高一新生学习方法指导会议，为他们送上一场及时雨。 　 　

8月8日正值南中高一新生的军训期间，晚上七点，揽月楼大阶梯教室内灯火辉煌，座无虚席。七点二十整，南莫中学高一新生学习方法指导会议正式拉开帷幕。 　 　

会议由教务处周永银主任主持，同时作了《进入角色，快速适应》的报告。周主任的报告从高中学习生活的特点及高一阶段学习的要求两个方面展开。周主任先从高中学科的特点、高中生学习的特点、高中试题的特点、江苏高考的特点四个方面分析了高中学习生活的特点，接着向高一学生提出“利用暑假，做好衔接”、“适应环境，融入集体”、“勤学苦练，夯实基础”、“自我管理，自主学习”、“家庭教育，助长成才”五点要求。 　 　

教务处还邀请了语文、数学、英语学科的三位教师，分别就三门学科的学习方法作指导。首先由语文学科田爱春老师发言，田老师从正在热播的《战狼Ⅱ》谈到学生正在进行的军训意义和将来高中学习生涯的意义，引导学生了解“语文能给你什么”、“高中语文学习的特征”、“如何提高语文应试能力”，并引用国学大师王国维做学问需要的三重境界来勉励学生努力学好语文。 　 　

接着，由数学学科的陈前进老师介绍了数学学习的方法与技巧。陈老师谈到了高中数学学习的内容、初中数学与高中数学学习的差异、初高中数学学习如何做好衔接，并在此基础上提出学习好数学的几个建议。 　 　

最后是英语学科的黄鹏鸣老师介绍英语学习的方法。黄老师强调了英语语言能力的培养与自我训练、安排好英语学习的各个环节、巧妙安排英语的学习时间。建议高一新生学英语做到“四勤”：勤背诵、勤朗读、勤练习、勤总结；“四多”：多看、多听、多说、多练。并着重指出“苦干加巧干一定能成功”。 　 

虽然会议的时间超过了两个小时，但是高一学生在这个会议过程中都能够做到聚精会神、认真听讲，对报告的精彩之处不时报以热烈的掌声，展现了军人的优良作风，达到了军训的预期效果。会后，学生们都觉得从今天的报告中获益颇多，解答了心中的众多疑惑，并为今后的高中各科如何学习指明了方向。