万物复苏的季节,要警惕学生心理健康问题
据有关资料表明,每年的3月至5月是抑郁症、焦虑症、躁狂症、精神分裂症等心理疾病的高发季节,发病数约占全年的一半,俗话说“黄花黄,人发狂”。为何春暖花开的季节,却成了心理疾病的温床呢?
究其原因,首先是与气候有关。春天气压较低,天气多变,时而阳光明媚,时而阴雨连绵,乍暖乍寒,人们便会感到神情沮丧、压抑烦闷、无精打采、注意力涣散、工作效率下降。此时,一些个体由于脑神经调节功能差,对于气候变化反应敏感,容易引起脑神经内分泌的紊乱,情绪波动较大,若再遇到不良的精神刺激,不能得到有效疏解,就很容易患心理疾病。
其次,春季是一年的开始。每个人都面临着很多新任务,特别是对于中学生来说,经过了一个寒假的放松,没有提前做好开学准备的同学更容易感受到压力的增加,容易抑郁、焦虑甚至厌学,如果此时不及时调整和寻求帮助,很容易导致心理疾病的产生。
哪些情况的学生需要被关注呢?长时间情绪低落的,成绩落差比较明显的,家庭发生变故的,情感受到挫折的,抗压能力特别差的,性格特别孤僻的、自卑的,本身有心理疾病史的,行为反常的,有重大身体疾病的。
如何预防学生春季心理疾病的发作?
⒈调节情绪,保持良好心情。可以采取遗忘、转移注意力、宣泄、运动、放松训练等方式来改变自己的不良情绪,良好的情绪是保持心理健康的灵丹妙药。
⒉及时化解心理压力,提高抗压能力。
⒊维护良好人际关系,完善心理支持系统。
⒋增强自我意识,制定合理目标,做到自知自信。
⒌心理问题严重时,自己无法调节,要主动获取家庭、朋友、同学的帮助,寻找社会支持,必要时寻求专业精神心理医生的帮助。
春天是一个崭新的开始,是万物蓬勃的季节。在这春意盎然的时刻,希望大家积极行动,让心情如沐春风,精神焕发勃勃生机!
用户登录